In jüngerer Zeit wird die Forderung immer lauter, Informatik sei als Teil der Allgemeinbildung obligatorisch in die Schule zu integrieren. Es existieren unterschiedliche Argumentationslinien, weshalb Informatik Teil der Allgemeinbildung sei.
Dieser Informatik-Kompass versucht die verschiedenen Argumente für Informatik als Teil der Allgemeinbildung aufzulisten, zu beschreiben, zu gruppieren und zur Diskussion zu stellen, ähnlich wie dies 2005 mit dem ICT-Kompass gemacht worden ist.